8月22-23日，由河北省教育厅校外教育培训监管处等单位主办，开明慈善基金会、江苏昌明教育基金会支持的“让科学阅读之光烛照未来”首届新教育童书馆阅读通识集训在邢台市东关逸夫小学圆满落幕。作为开明慈善基金会、江苏昌明教育基金会联合发起的“全民阅读师训”项目首场重要活动，为期两天的集训吸引了来自全国19个省45个市逾510名教育管理者、一线教师及阅读推广人深度参与，共同探索科学阅读赋能教师成长的新路径。

 

 

首届新教育童书馆通识集训活动现场

本次集训紧密围绕新教育童书馆项目“以标为标，以本为本，以指南为指南”的核心目标，针对幼儿园教师、小学教师在绘本阅读、整本书阅读中存在的痛点、盲点展开了“通识引领+实操训练”精准培训。

中国陶行知研究会副会长、江苏昌明教育基金会理事长卢志文在致辞表示，此次师训活动将提升教师阅读教学指导能力，作为打通“最后一公里”的核心环节，致力于为老师们提供科学、系统、可操作的指导方法，让阅读教学真正成为教育教学的有机组成部分。邢台市教育局副局长史战坡在活动现场致欢迎辞。

 

 

中国陶行知研究会副会长、江苏昌明教育基金会理事长卢志文致辞

 

 

邢台市教育局副局长史战坡致辞

立足理念引领，新教育童书馆总馆长樊青芳以《让童书馆之光照亮书香校园之路》为主题作开篇报告，解读了新教育童书馆以“好书、培训、活动、课程”营造书香校园的模式。

 

 

新教育童书馆总馆长樊青芳

河北省教育厅校外教育培训监管处处长刘殿波作《小学科学书目解读》专题演讲，为与会者提供了可直接借鉴的“工具箱”。

 

 

河北省教育厅校外教育培训监管处处长刘殿波

儿童早期阅读领域的资深研究者与实践者孙莉莉系统阐述了《幼儿园科学教育与绘本阅读》，新教育童书馆学术委员会执行主任、全国家庭亲子阅读推广大使李一慢深入解析了《小学生阅读中的文学体验》，为幼儿园和小学教育提供了科学阅读的思路与方法。

 

 

儿童早期阅读领域的资深研究者与实践者孙莉莉

 

 

新教育童书馆学术委员会执行主任、全国家庭亲子阅读推广大使李一慢

河北省邢台市东关逸夫小学尹凤朔校长、福建省厦门市同安区第二实验幼儿园邵丽明园长、甘肃省平凉市静宁县南关小学张国宁副校长、山东省青岛市城阳区宏通小学王丽君校长作为新教育童书馆项目特色学校代表分别进行项目叙事，“教师读书俱乐部”“分时分日专题阅读”这些鲜活的案例令参会老师深受启发。

集训精心设置了从幼儿园小班到小学六年级，覆盖全学段阅读教学工作坊。工作坊以“讲、磨、研、展”模式，由阅读教育研究者李一慢、语文课程标准修订专家李怀源和一线名师王虹、陈晓聚焦多角度教学设计、对应教材策略应用，解决教师在日常阅读教学实践中的困惑与问题。福建省霞浦县民族小学李萍老师表示，“跨越1500公里来到河北邢台，此次活动已成为我们心中珍贵的收获，用沉浸式小主题培训让思维碰撞出了灵感，带来了专业的启发。我们将带着满满的知识和力量回到我们县，把此次学习所得转化为推动阅读工作的实际行动，期待未来有更多这样的培训。”河南省商丘市博秀树人小学马梦慈老师表示，“此次活动用生动案例与实用方法，拓宽了我们儿童阅读的视野，每场分享皆干货满满。回到家乡后我们一定带着对阅读事业的热忱，让更多的孩子在书香中遇见美好，收获成长。期待未来，我们能在儿童阅读的路上继续携手同行。”

活动期间，开明慈善基金会武俊涛秘书长代表基金会向承办学校邢台市东关逸夫小学捐赠了价值3万元的“开明书架”，为孩子们带来了543种、共计600册优质图书。邢台市东关逸夫小学学生带来童声合唱《小小读书郎》和改编绘本剧《一园水果成了精》，呈现了学生因阅读而丰盈的精神世界。

 

 

本次集训不仅是新教育童书馆项目深化实施的重要里程碑，更是“全民阅读师训”项目的扎实开端，不仅为项目校乃至更广泛区域的学校持续开展高质量阅读教学提供了理论支撑和实践范式，活动现场生成的课例，经过多次研磨和实践后，也必将成为服务于一线教学的宝贵资源。

河北省教育厅校外教育培训监管处处长刘殿波表示，培养一支具备专业阅读素养和指导能力的教师队伍，是深化青少年阅读、提升国民素养、建设教育强国与文化强国的关键基石。全民阅读师训的成功举办，焕发了教师的阅读热情，照亮了万千孩子的书香童年，点燃了全民阅读的星星之火。活动全程开放网络直播，约1.8万人次在线收听收看。